Tag: Educação Infantil

Os últimos resultados do terceiro ano do estudo da Universidade de Cardiff sugerem que brincar com bonecas pode ser uma experiência benéfica para crianças com diferentes estilos de comunicação social, incluindo as que apresentam traços neuro divergentes normalmente associados ao autismo.

Com setembro a aproximar-se é natural que comece a pensar no regresso às aulas e em tudo o que implica – material escolar e de escritório, equipamentos de segurança e proteção para as crianças com aulas presenciais e, claro, o estabelecer de uma nova rotina.

Investigação alerta para a necessidade de desenvolver estratégias eficazes para minimizar o acesso aos dispositivos eletrónicos na hora de dormir. Porque o tempo excessivo em frente ao ecrã e a menor duração do sono das crianças têm importantes implicações na saúde.

Projeto tem como objetivo contribuir, através da educação ambiental, para o desenvolvimento socioemocional e escolar de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social.

Educacross desenvolveu uma plataforma para ensino de matemática através de jogos digitais, gamificação e inteligência artificial.

O projeto Beija-Flor 4.0, de prevenção e combate a situações de violência nas escolas do Porto, acaba de apresentar resultados muito favoráveis...

Estima-se que 8 em 10 crianças não tem vaga imediata em creche, e com a recente pandemia Covid-19, muitas das que frequentavam instituições do género permanecem agora em casa. Esta passagem de “instituição a tempo inteiro” para “casa a tempo inteiro” gera incertezas e angústias quanto ao que fazer com crianças tão pequenas. Esta é a génese da criação do projeto Babygrow, plataforma que sugere gratuitamente brincadeiras baseadas no uso de objetos do dia a dia, e motivando a relação da criança com a natureza e com o meio ambiente que a rodeia, com materiais do quotidiano.