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Apps for Good: projetos tecnológicos de jovens da região Centro-Sul seguem para a final nacional

Soluções tecnológicas criadas por alunos do ensino básico respondem a desafios sociais, educativos e de saúde.

Apps for Good é um programa educativo tecnológico, atualmente na 12.ª edição

Realizado na Escola Naval do Alfeite, em Almada, o Encontro Regional Centro-Sul da 12.ª edição do Apps for Good apurou projetos de alunos do ensino básico e secundário que seguem para a final nacional, marcada para 18 de setembro, no Pavilhão do Conhecimento, em Lisboa.

Numa cerimónia que contou com a presença do Secretário de Estado para a Digitalização, Bernardo Correia, e do Contra-Almirante Bessa Pacheco, Comandante da Escola Naval, o encontro reuniu 46 projetos desenvolvidos por mais de uma centena de alunos de 26 escolas de 16 municípios. A edição marcou a estreia do programa num contexto militar de excelência, proporcionando aos jovens participantes uma experiência única de contacto com a inovação tecnológica, científica e operacional da Marinha Portuguesa.

Os projetos apresentados foram desenvolvidos com base nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas, desafiando os alunos a identificar problemas reais nas suas comunidades e a criar soluções tecnológicas alinhadas com áreas como erradicação da pobreza, saúde e bem-estar, educação de qualidade, trabalho digno e crescimento económico, produção e consumo sustentáveis e ação climática, entre outras.

Apps for Good: foram apurados seis projetos no ensino básico

No ensino básico, foram apurados seis projetos. A App “Impressora de Sorrisos”, da Escola Básica Cidade de Castelo Branco, enquadrada no ODS 1 – Erradicar a Pobreza, facilita a doação e requisição de roupa, calçado, brinquedos e bens essenciais, promovendo solidariedade, inclusão e partilha na comunidade educativa.

O projeto “EasyCook”, da Escola Secundária de Castro Verde, responde ao ODS 12 – Produção e Consumo Sustentáveis, com uma aplicação que sugere receitas simples, rápidas e sem anúncios com base nos ingredientes disponíveis em casa, ajudando os jovens a cozinhar de forma prática, acessível e com menos desperdício alimentar.

Na área da saúde e bem-estar, o “Move to Good”, do Centro Educativo Navarro Paiva, aproxima jovens de iniciativas culturais, desportivas e formativas nos seus bairros, criando oportunidades inclusivas para ocupação dos tempos livres e prevenção de comportamentos de risco.

Também no ODS 3, o “SmartMove AI”, da Escola Básica e Secundária Aquilino Ribeiro, em Leião, Oeiras, utiliza inteligência artificial e sensores de movimento para tornar exercícios de fisioterapia e reabilitação mais interativos, com feedback imediato através de micro:bit, gamificação e acompanhamento personalizado em tempo real.

No ODS 4 – Educação de Qualidade, o projeto “Noise in Schools: o barulho acaba aqui, HOJE!”, da Escola Básica e Secundária de Vialonga, em Vila Franca de Xira, ajuda professores e alunos a monitorizar o ruído nos espaços escolares, contribuindo para melhores condições de aprendizagem e proteção da saúde auditiva.

Já o projeto “Podes ser o que tu quiseres”, do Centro Educativo Padre António de Oliveira, enquadrado no ODS 8 – Trabalho Digno e Crescimento Económico, apoia jovens a partir dos 16 anos na saída de centros educativos, orientando o percurso profissional com informação sobre carta de condução, currículos, cursos e estágios. O projeto foi ainda distinguido com o Prémio Melhor Solução do Centro Educativo/Estabelecimento Prisional do Centro-Sul e entrará no circuito das finalistas para o Evento Final.

Projetos do ensino secundário cruzam inovação, sustentabilidade e literacia tecnológica

No ensino secundário, seguiram para a final nacional quatro projetos. A Escola Secundária Fernando Namora, na Amadora, apurou “Pequenos Heróis”, no ODS 3 – Saúde e Bem-Estar, uma aplicação em formato de jogo interativo que ensina crianças a reagir em situações de emergência de saúde, sensibilizando para a importância dos primeiros socorros.

Da Escola Secundária de Sacavém, em Loures, foi selecionado o “Armiaco”, no ODS 4 – Educação de Qualidade, uma aplicação que permite controlar um braço robótico por voz ou texto, tornando a robótica acessível a qualquer pessoa, mesmo sem conhecimentos técnicos, e oferecendo feedback visual em tempo real. Acumulou também com o Prémio da Synopsys – Electronics for All.

Também da Escola Secundária Fernando Namora foi apurado o projeto “EcoLens”, enquadrado no ODS 12 – Produção e Consumo Sustentáveis, que identifica produtos sustentáveis e alerta para práticas de greenwashing através da análise de rótulos com termos como “eco” ou “bio”, promovendo escolhas de consumo mais conscientes.

No ODS 13 – Ação Climática, o projeto “Smart Eco-Horta (Saberes com Raízes)”, da Escola Secundária Públia Hortênsia de Castro, em Vila Viçosa, propõe uma horta intergeracional com estufa automatizada por IoT, compostagem e energia solar, juntando alunos e idosos na partilha de saberes e na promoção de práticas sustentáveis.

Comunidade distingue projeto dedicado à valorização da natureza

Prémio do Público foi atribuído ao projeto “Diário da Natureza”, da Escola Básica e Secundária Matilde Rosa Araújo, em Matarraque, Cascais, – uma solução que ajuda a criar de plantas com passos essenciais e imagens –   distinguindo a solução escolhida pelos participantes e presentes no encontro.

Para João Baracho, Diretor-Executivo do CDI Portugal, o Encontro Regional Centro-Sul demonstrou “a capacidade dos jovens para olharem para os problemas das suas comunidades e transformarem ideias em soluções tecnológicas com impacto real”. “O Apps for Good mostra-nos, ano após ano, que quando damos aos alunos as ferramentas certas, espaço para experimentar e confiança para criar, eles respondem com propostas inovadoras, humanas e profundamente ligadas aos desafios do presente. A realização deste encontro na Escola Naval do Alfeite reforça ainda mais essa ideia: a tecnologia deve aproximar mundos, abrir horizontes e preparar os jovens para serem protagonistas do futuro”, sublinha João Baracho.

O Apps for Good é um programa educativo tecnológico, atualmente na 12.ª edição, que desafia alunos do 5.º ao 12.º ano e professores a criar, em equipa, aplicações para responder a problemas reais das comunidades. Ao longo de 12 anos, já envolveu mais de 32.000 alunos, 2.100 professores e 800 escolas, dando origem a milhares de soluções tecnológicas com impacto social, ambiental e educativo.

Os projetos finalistas do Encontro Regional Centro-Sul vão disputar a final nacional da 12.ª edição do Apps for Good, a 18 de setembro, no Pavilhão do Conhecimento, em Lisboa, reunindo os melhores projetos desenvolvidos por jovens de todo o país e celebrando a criatividade, a inovação, o trabalho em equipa e o potencial da tecnologia ao serviço das comunidades.

Gabinete de Imprensa:

Mafalda Gomes  

Account Director

mafalda.gomes@omc.com

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